L’intérêt de la psychoéducation dans le trouble bipolaire est aujourd’hui démontré, mais elle reste relativement peu appliquée en France du fait d’une offre de soin limitée. De nombreuses applications smartphones ont été développées dans le domaine de la santé mentale, mais aucune n’a démontré son efficacité dans le trouble bipolaire.

Les projets de recherche actuels sont donc une réelle opportunité d’évaluer pour la 1ère fois l’efficacité d’une application permettant de délivrer une psychoéducation personnalisée en comparaison à un programme de psychoéducation en groupe présentiel.